再一次，展翅高飛

我真的很討厭，連在學校這種應該很單純的環境，還有愛作秀的人。

我離開啟智班一兩年後吧，每年學校都會辦一個歲末感恩的活動。

目的是讓義工媽媽協助普通班孩子和啟智班互動，不過從第一年開始，我就覺得實際上是義工媽媽和某些老師想作秀、做資料。

往年活動的內容，大都是請義工媽媽和一兩班的普通班小朋友來表演，然後義工媽媽會煮湯圓大家一起吃一吃，活動本身立意是好的，可是活動當中其實普通班和啟智班完全沒有互動，而且在教室裡做做活動就算了，卻要故意在中庭搞得很大很吵，吵到我們資源班也不能上課！

感觸最深的一年，是當時一年級有個重度自閉症的小朋友小碩，在普通班的時間需要有助理員協助，可是全校找不到一個義工媽媽來幫忙，但就在這種活動的時候，義工媽媽們都出現了！

如果真的關心特殊兒童，怎麼會在真正需要幫助的時候沒有人願意幫忙呢？

然後今年搞得特別盛大，除了表演還有有獎徵答、頒獎，我實在很想問這活動到底是為誰而辦的？一群普通班小朋友很high的在搶答，把啟智班小朋友晾在旁邊到底有什麼意義？

啟智班老師上去說話，啟智班的老老師說：「謝謝啟智班老師xx老師和xx老師的辛苦……」老師做那些事都是應該的，而且自己也是啟智班老師，說這樣的話很像長官來視察還是什麼的！

頒獎更妙了，第一個就頒獎給辛苦的志工，我好像從來沒看過我們學校的志工來特教班幫過什麼忙耶，不知道到底要感謝什麼？

還有頒給啟智班老師跟資優班老師，沒有我們資源班，因為之前我們就說了我們的小朋友不適合參加這樣的活動，也還好沒有參加，不然我不知道我能用怎樣的表情面對這種「頒獎」呢！v_v"

表演、頒獎什麼的都結束之後，普通班的小朋友分組做體驗活動，體驗活動可以不用吵我們了吧？沒有，還是繼續放著音樂用麥克風講話，我聽到的是在搓湯圓，可是並不是啟智班小朋友在搓湯圓……真的很莫名其妙耶，如果學校想辦活動，就全校一起來，為什麼要假藉生命教育、幫助特殊兒童名義，做這些只有普通班小朋友自己開心，連「融合」都談不上的活動呢？

明年，如果我成功去了啟智班，我一定要好好整頓一下！（握拳）